Las comisiones de Educación, Comunicación y Cuidado se reunieron para reflexionar sobre la IA
En el marco de las Políticas Educativas Congregacionales y los mandatos del 32.º Capítulo Congregacional, referentes de la Comisión Interdisciplinaria de Educación (COIE), la Comisión de Comunicación y la Comisión de Cuidado y Protección mantuvieron un encuentro virtual con el Hno. Marcelo De Brito. El objetivo central fue reflexionar sobre los desafíos pedagógicos, éticos, comunicacionales y de resguardo que plantea el avance de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo.
Este espacio de diálogo e interpelación nos invita a fortalecer el trabajo articulado entre los diferentes equipos y a definir criterios claros para una incorporación progresiva, crítica y responsable de la tecnología en nuestras instituciones, priorizando siempre la dignidad humana, la empatía y la protección de los datos.
Para dar respuesta concreta a estas realidades, la jornada se fundamentó en las ordenaciones y recomendaciones capitulares que tiene cada comisión durante este cuatrienio:
Comisión Interdisciplinaria de Educación (COIE):
Ordenación 91: Favorecer el ejercicio de una ciudadanía digital humana, responsable, segura, creativa, ética y solidaria.
Ordenación 92: Propiciar espacios de formación para todos los integrantes de la comunidad educativa sobre el uso reflexivo y crítico de la IA.
Comisión de Cuidado y Protección:
Recomendación 111: Cuidar y cuidarnos en los entornos digitales, identificando y mitigando factores de riesgo que puedan atentar contra la integridad de la persona, fomentando relaciones auténticamente humanas basadas en la dignidad y el respeto mutuo.
Comisión de Comunicación:
Recomendación 75: Continuar articulando acciones entre las distintas comisiones para fortalecer la comunicación interna y el flujo de información, garantizando la actualización constante de los canales institucionales.
A través de esta iniciativa, reafirmamos el compromiso de habitar el continente digital con sentido pedagógico y pastoral, superando posturas de tecnofobia y promoviendo entornos virtuales seguros, constructivos y al servicio del bien común.
