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En esta oportunidad, el eje fue la alfabetización, que actualmente se entiende como un «largo proceso que comprende todo el desarrollo humano, que cambia en las culturas y en la historia; y que, efectivamente, mucho tiene que ver con la escuela» (Berta Braslavsky).

En los escenarios de la contemporaneidad, las tecnologías de la información y la comunicación, entramadas con la cultura y el conocimiento, generan hoy más que nunca, posibilidades ricas y diversas para la enseñanza. Este es el camino que invita a preguntarse y repensar las prácticas, a mirar en perspectiva para lograr conmover a los alumnos y a la vez dejar huellas perdurables en sus aprendizajes.